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Le style « Ordonner » (centré sur l'entraîneur)

Le style « Ordonner » est utilisé lorsque :

  • Il faut faire passer un message en peu de temps. À la mi-temps d'un match par exemple, l'entraîneur n'a pas le temps de discuter et de poser des questions aux joueurs
  • Il y a des problèmes de sécurité - Lors de l'entraînement au plaquage par exemple, il faut avant tout donner des instructions, et non demander aux joueurs de trouver comment faire par eux-mêmes !

L'entraîneur centré sur lui-même se comporte généralement de la manière suivante :

  • Entraînement par le biais d'exercices - Les entraînements ont tendance à être très structurés avec des exercices progressifs. Ces derniers peuvent être sans opposition, avec opposition raisonnée ou avec opposition totale. Les exercices n'ont parfois aucun lien avec le jeu.
  • Autoritaire/donne des instructions/didactique - L'entraîneur donne beaucoup d'instructions et fait de nombreux commentaires. Le joueur a très peu d'opportunités de contribuer et l'entraîneur a souvent une technique ou une méthode spécifique en tête. Cet entraîneur commande d'une main de fer et est un adepte de la discipline.
  • Axé sur la technique - L'entraîneur organise beaucoup d'entraînements axés sur l'amélioration de la technique. Ils sont généralement répétitifs et sans opposition. L'entraîneur se réfère souvent très bien aux facteurs clés.
  • Axé sur la performance et met l'accent sur la notion de « gagner » - L'entraîneur se préoccupe davantage du résultat que de la formation des individus. Il a tendance à avoir des objectifs à très court terme et se préoccupe peu de la progression à long terme du joueur.
  • L'entraîneur prend toutes les décisions et utilise une approche structurée - L'entraîneur a des plans de séance très spécifiques avec des interventions directes. L'entraîneur réalise la séance à son rythme plutôt qu'au rythme d'apprentissage des joueurs. Cet entraîneur ne se sent pas à l'aise quand il y a du désordre pendant les entraînements.
  • Dire et montrer - L'entraîneur a une structure très formelle pour présenter les entraînements ou les gestes techniques : « il dit, montre (démontre), fait ».
  • Approche explicite et formelle - L'entraîneur élabore et dirige des séances avec un objectif spécifique. Les séances se passent de manière très structurée et formelle.

En résumé, l'entraîneur centré sur lui-même :

  • Décide de ce qui doit être fait
  • Définit ce qu'il faut faire et comment le faire
Vidéothèque
Jeux et exemples d’exercices
Formation en ligne
Série de modules de formation en ligne pour vous aider à faire évoluer votre entraînement
Contenu technique
Comprendre le rugby ; comprendre votre entraînement
Centre de documentation
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